T3 · PancalangEdukasiTerlaksana

Sosialisasi Pencegahan Cyberbullying bagi Siswa SD Negeri Pancalang

Tim KKN T3 melaksanakan sosialisasi pencegahan cyberbullying bagi siswa kelas IV dan V SD Negeri Pancalang melalui pemaparan materi dan sesi tanya jawab.

Dilaksanakan: 3 Agustus 2026
Lokasi: Sekolah Dasar Negeri Pancalang

Lihat dokumentasi

Ringkasan kegiatan

Informasi penting sebelum membaca cerita lengkap.

Penerima manfaat: 1 kelompok sasaran
Hasil program: 2 output dicatat
Indikator: 5 ukuran keberhasilan

Penerima manfaat

Sasaran dan jumlah peserta

Peserta didik kelas IV dan V SD Negeri Pancalang: Realisasi60 orang

Kegiatan ini melibatkan 60 peserta didik kelas IV dan V SD Negeri Pancalang, melampaui target 30 peserta. Seluruh peserta mengikuti pemaparan materi dan sesi tanya jawab tentang pencegahan cyberbullying serta etika bermedia sosial.

Peserta didik SD Negeri Pancalang mengikuti sosialisasi cyberbullying di ruang kelas.

Hasil program

Output program

Output nonfisik

Pengetahuan, materi, desain, atau pendampingan yang dihasilkan.

Sosialisasi pencegahan dan penanganan cyberbullyingPenerima: Peserta didik kelas IV dan V
✓1 kegiatan
Lihat gambar

Bantuan fisik

Peralatan atau sarana yang direncanakan maupun telah terverifikasi.

Suvenir apresiasi sesi tanya jawabPenerima: Peserta didik kelas IV dan V
✓5 paket
Lihat gambar

Program memperkenalkan pengertian cyberbullying, bentuk perundungan di media digital, dampaknya, dan langkah yang dapat dilakukan ketika mengalaminya. Materi juga menekankan pentingnya menjaga etika saat berkomunikasi melalui media sosial, aplikasi perpesanan, forum, dan permainan daring. Sebanyak 60 peserta menerima materi langsung dari tim KKN T3 Pancalang.

Cerita program

Catatan pelaksanaan

Sosialisasi dilaksanakan melalui pemaparan materi yang disesuaikan dengan peserta didik kelas IV dan V. Tim KKN T3 menjelaskan contoh cyberbullying, dampaknya terhadap korban, cara meminta bantuan kepada orang tua atau guru, serta pentingnya menjaga jejak dan etika digital. Setelah penyampaian materi, peserta mengikuti sesi tanya jawab untuk menguji pemahaman dan mendorong keberanian menyampaikan pendapat.

Mahasiswa KKN T3 menjelaskan materi cyberbullying di depan kelas.

Tim KKN T3 membuka sesi materi dengan menjelaskan pengertian cyberbullying dan contoh perilakunya di media digital. Penjelasan disampaikan menggunakan bahan presentasi agar peserta mudah mengenali bentuk perundungan siber. Peserta kemudian diajak menghubungkan materi dengan pengalaman bermedia digital sehari-hari.

Seorang peserta didik menjawab pertanyaan dalam sesi tanya jawab cyberbullying.

Setelah pemaparan materi, tim KKN T3 mengadakan sesi tanya jawab bersama peserta didik. Seorang peserta maju ke depan kelas untuk menyampaikan jawaban atas pertanyaan yang diberikan. Kegiatan ini membantu tim menilai pemahaman sekaligus mendorong keberanian peserta untuk berbicara.

Peserta didik berfoto bersama dua mahasiswa KKN T3 setelah menerima goodie bag.

Peserta yang menjawab pertanyaan menerima goodie bag sebagai bentuk apresiasi. Penyerahan dilakukan oleh mahasiswa KKN T3 setelah sesi tanya jawab. Momen ini menjadi bagian dari upaya menciptakan suasana belajar yang aktif dan menyenangkan.

Mahasiswa KKN T3 berfoto bersama peserta didik yang aktif dalam sesi tanya jawab.

Tim KKN T3 berfoto bersama peserta didik yang berpartisipasi aktif dalam sesi tanya jawab. Beberapa peserta membawa goodie bag yang diterima sebagai apresiasi. Dokumentasi ini menutup rangkaian sosialisasi cyberbullying di SD Negeri Pancalang.

Ukuran keberhasilan

Indikator dan bukti

Peserta mampu menyebutkan contoh cyberbullying.Tercapai
Bukti: Dokumentasi peserta menyimak pemaparan materi cyberbullying.
Lihat gambar
Peserta mengetahui cara melaporkan cyberbullying kepada orang tua atau guru.Tercapai
Bukti: Dokumentasi sesi tanya jawab antara peserta dan tim KKN T3.
Lihat gambar
Peserta mengetahui dampak cyberbullying.Tercapai
Bukti: Dokumentasi peserta mengikuti evaluasi pemahaman setelah pemaparan materi.
Lihat gambar
Peserta memahami pentingnya menjaga etika dalam bermedia digital.Tercapai
Bukti: Dokumentasi peserta menyimak penjelasan tentang dampak dan etika bermedia digital.
Lihat gambar
Peserta berpartisipasi aktif dalam sesi tanya jawab.Tercapai
Bukti: Dokumentasi keterlibatan peserta dalam sesi tanya jawab.
Lihat gambar

Keberhasilan kegiatan terlihat dari keterlibatan peserta selama sesi dan kemampuan mereka menjawab pertanyaan tentang contoh, dampak, serta cara melaporkan cyberbullying. Lima peserta yang menjawab pertanyaan mendapat goodie bag sebagai bentuk apresiasi. Penilaian ini didukung oleh dokumentasi pemaparan materi dan sesi tanya jawab.